• 通识教育精品课程

    课程内容涵盖数学,物理,化学,生物,计算机等,所有精品课程内容均需付费购买下载观看,查看更多详情支付购买。

    上海科创教育经典导读推荐书单

    上海科创教育经典导读推荐书单

    上海科创教育经典导读活动由上海市教育委员会指导、上海市科创教育指导委员会主办,邀请到中国第一位女天文台台长叶叔华院士、上海抗疫防疫英雄人物张文宏主任等共12位著名院士和知名科技专家,由这12位行业领军人物建立专属科创教育经典导读顾问团,带领青少年探索不同科学领域的奥秘和知识,形成科创经典阅读书单,为青少年提供优质阅读资源。

    相信科创经典导读书单将浸染青少年的心灵,帮助其成为一个爱读书、爱创新、爱思考的爱国青年。


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    人工智能:专业AI项目,让孩子主动探索

    人工智能:专业AI项目,让孩子主动探索

    ¥0.00
    专业AI项目,让孩子主动探索,权威读本 系统建立AI知识体系

    《人工智能基础》系列读本由汤晓鸥、潘云鹤、姚期智担任主编,汇集全国知名教育专家、优秀中学教师、人工智能研究员共同编写。读本每章以项目为主线,读者在完成项目的过程中,学习人工智能相关知识与算法原理,思考人工智能背后的伦理问题,继而习得利用人工智能解决实际问题的能力。
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    数学推动现代科技:从华为重视数学谈起

    数学推动现代科技:从华为重视数学谈起

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    从华为重视数学谈起,本系列主要在三方面展开,分别是:任总强调数学重要性,数学家奠定了计算机科学以及数学到底研究什么。课程介绍了数学圣地法国,通信技术的必备知识,数学对计算机科学的重要性以及数学的几个分支。讲师:汤涛,中国科学院院士,南方科技大学讲席教授,国际数学家大会45分钟报告人,曾获Leslie Fox 计算数学奖、冯康科学计算奖


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    青少年科创研究性课题集

    青少年科创研究性课题集

    青少年科技创新项目课题分享,参与青少年科创大赛,英才计划,未来科学家培养计划,发现你的兴趣,做你想做的事情,助力成长,成就未来。
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    上海市青少年科创服务化学科目前置课程

    上海市青少年科创服务化学科目前置课程

    ¥0.00
    上海市青少年科技创新服务,通识教育化学科目前置课程

    上海市青少年科技创新大赛,明日科技之星,英才计划,未来科学家培养计划,综合素质评价录取

    第一课:如何从零开展科学项目研究
    第二课:背景信息的深入调研及文献检索能力提升
    第三课:课题立项与开题报告规范
    第四课:实验操作、记录及数据分析
    第五课:学科方向介绍及综合能力提升


    青少年科创开题,查新,课题报告书写,选择导师,通识课程,科学无止境,付款请在备注说明购买课程名称。
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    上海市青少年科创服务计算机科目前置培养课程

    上海市青少年科创服务计算机科目前置培养课程

    ¥0.00
    上海市青少年科技创新服务,通识教育计算机科目前置课程

    上海市青少年科技创新大赛,明日科技之星,英才计划,未来科学家培养计划,综合素质评价录取

    第一课:STEM 导论及计算机学科研究主题的选择
    第二课:学科研究计划制定方法---背景研究、文献检索、技术方案选择
    第三课:学科课题技术实操---以机器学习编程入门为例
    第四课:实验数据统计和分析方法---如何进行程序化的数据分析
    第五课:论文撰写,导师介绍、课题答辩技巧及展示

    青少年科创开题,查新,课题报告书写,选择导师,通识课程,科学无止境,付款请在备注说明购买课程名称。
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    上海市青少年科创服务物理科目前置培养课程

    上海市青少年科创服务物理科目前置培养课程

    ¥0.00

    上海市青少年科技创新服务,通识教育物理科目前置课程

    上海市青少年科技创新大赛,明日科技之星,英才计划,未来科学家培养计划,综合素质评价录取


    第一课:英才计划与研究主题的选择
    第二课:背景调研与开题报告
    第三课:文献检索方法、制定研究计划
    第四课:实验操作与实验记录
    第五课:导师介绍、答茻技巧及展示

    青少年科创开题,查新,课题报告书写,选择导师,通识课程,科学无止境,付款请在备注说明购买课程名称。
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    上海市青少年科创服务生物科目前置培养课程

    上海市青少年科创服务生物科目前置培养课程

    ¥0.00
    上海市青少年科技创新服务,通识教育生物科目前置课程

    上海市青少年科技创新大赛,明日科技之星,英才计划,未来科学家培养计划,综合素质评价录取


    第一课:走进科学及开题报告初认识
    第二课:选择研究主题
    第三课:查找文献综述及数据库介绍
    第四课:撰写开题报告及规范实验记录
    第五课:科技论文写作

    青少年科创开题,查新,课题报告书写,选择导师,通识课程,科学无止境,付款请在备注说明购买课程名称。
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    上海市青少年科创服务数学科目前置培养课程

    上海市青少年科创服务数学科目前置培养课程

    ¥0.00
    上海市青少年科技创新服务,通识教育数学科目前置课程

    上海市青少年科技创新大赛,明日科技之星,英才计划,未来科学家培养计划,综合素质评价录取

    课程表:

    第一课:选题综述和数据库检索

    第二课:撰写开题报告、背景研究

    第三课:数学模型和 MATLAB 入门

    第四课:数据统计和分析方法

    第五课:导师介绍和答辨技巧

    青少年科创开题,查新,课题报告书写,选择导师,通识课程,科学无止境,付款请在备注说明购买课程名称。
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    通识教育数学讲堂:听音识数,赏乐辨形

    通识教育数学讲堂:听音识数,赏乐辨形

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    精品课程:听音识数,赏乐辩形,王杰老师通过律学、旋律与对称、勋伯格十二音技术、机器作曲、人工智能等方面的大量实例,揭示音乐与数学之间深刻的、但又往往不为人知的联系。

    王杰:北京大学数学科学学院教授、中国密码学会理事长,曾任北京大学副校长、国家自然科学基金委副主任。主要研究方向为本原置换群的结构理论、群论的计算方法、代数图论以及它们在密码学中的应用。

    课程分为六讲:音乐与数学,乐音体系十二平均律,音乐与对称,十二音技术,计算机与音乐、数学的结合。


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    通识教育数学讲堂:漫谈计算数学

    通识教育数学讲堂:漫谈计算数学

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    讲者信息:应文俊,上海交通大学数学科学学院教授

    讲座内容:应老师首先从职业角度谈数学的好处及前景。其次为我们介绍了计算数学的定义——用计算机求解数学问题乃至于科学与工程问题的学科。接着为我们介绍了计算数学的发展历史,同时深入浅出地介绍了计算数学的几个初等例子——平方根、圆周率、指数函数与对数函数的计算以及三角函数的计算。最后,通过阐述计算数学与计算机发展的关系,向我们介绍了计算数学的现代应用与研究目标。

    课程分为四讲:l .以数学为职业好不好? 2.计算数学定义及其缘起 3.计算数学的初等例子 4.计算数学的应用与研究。

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