一、活动宗旨
为贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，让广大青少年关注当代科技发展和身边的科学问题，不受限于现有实验条件，充分发挥想象力和创造力，就自己发现的问题和解决途径进行创意设计，全面提高学生科学素质，上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市杨浦区教育局等多家单位将联合举办第十五届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动。
二、组织机构
指导单位：上海市教育委员会
主办单位：上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市杨浦区教育局
承办单位：上海市青少年科学研究院沪东分院、上海杨浦知识创新区投资发展有限公司、上海院士风采馆
三、活动主题
我创意、我快乐
四、参与对象
本市在校中小学生，邀请长三角地区的中小学生。
五、活动内容
1.作品要求
评选活动注重科技创意设计过程的合理性，对是否已完成或实施不作具体要求，未完成作品只需在创意设计中注明该创意的实施或试验所受的时间、场地、设施与技术等方面的条件限制。
2.作品形式
创意设计作品有A、B、C三类呈现形式，交流评审时各类别均可使用多种表现形式展现，具体要求如下：
方案设计演示类作品（A类）
学生通过语言文字、设计图示等形式，表达自己的创意构想，聚焦一个具体问题从多个方面提出自己对某个领域或专业上的疑点，设计自己的研究方案、实施预案。
模型创意演示类作品（B类）
学生选择合适的材料制作实物模型，展示自己的创意细节，表达现代科技可开发的创新设计模型或未来科技可达到的概念作品。
虚拟动画演示类作品（C类）
对于暂时无法实现或不宜制作实物模型的创意设计，学生可通过电子图文、动画等形式虚拟表现创意效果或创意设计应用的场景与情节等。
六、组织工作
七、评审标准
1、跨越性：指创意设计在现有的科学技术条件下无法实现，但通过努力或在不久的将来有可能实现。所用方法与技术有可预见的科技发展导向、社会效益和推广前景，能够让未来的生活更美好。
2、新颖性：指创意设计在符合科学逻辑的前提下，对现有或类似的成果、产品提供一种或多种更新颖的设计和改进。
3、可观性：包括学生现场展示创意设计所用方法的多样性、吸引力和表达效果，创意思路的巧妙性和逻辑性，以及学生是否能清晰地表达设计思路、得体的回答专家与其他学生的提问。
八、申报注意事项
1、以下两类作品不可申报本评选活动：
（1）已经参加过前几届创意设计评选活动并没有显著改进的作品；
（2）已经存在现有产品又无显著创意改进设计的作品。
2、参赛学生可以申报个人作品或集体作品，集体作品的申报者不得超过3人，必须是同一学段（小学、初中、高中）的学生合作作品，作品辅导教师不得超过2人。
3、每位学生最多可申报2项科技创意设计作品，且每个类别只能申报1项。
九、奖项设置
本赛事将设特等奖、一、二、三等奖以及创意表演奖、智慧奖、创意孵化奖等专项奖、优秀组织奖等。
联系人：张琳、杨阳、颜韦
联系电话：64378913、64374450、65663636-1324
联系邮箱：saifuchuangzhibei@163.com
上海市青少年科技创意设计评选活动组织委员会
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