为学习贯彻习近平总书记关于青少年科学教育的系列重要讲话精神，深化落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》等，进一步培育青少年工程素养，打造科创人才高地、加快推进具有全球影响力的科技创新中心建设，创建工程技术教育的良好生态，上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市徐汇区教育局决定联合主办第二十三届上海未来工程师大赛（以下简称“大赛”）。
一、大赛主题
以智慧和行动，创新每一天！
二、大赛宗旨
大赛坚持立德树人，在活动中激发青少年对工程技术的兴趣，渗透劳动意识，激发青少年对工程技术的兴趣，培养工匠精神、实践能力和创新意识，引导学生学以致用，能融合不同学科和领域的知识与技术来解决现实问题，树立团队合作意识。
三、组织架构
指导单位：上海市教育委员会
主办单位：上海科普教育发展基金会
上海市科技艺术教育中心
上海市徐汇区教育局
承办单位：上海市徐汇区青少年活动中心
上海市位育中学
上海宇航系统工程研究所
支持单位：ASML阿斯麦（中国）
四、参赛对象
本市在校小学、初中、高中（含中职）学生。
五、大赛内容
1.结构工程师——云霄飞车
以“云游IC”为主题，请未来结构工程师们聚焦、回顾集成电路发展的历程，现场以“云霄飞车”的形式搭建并展示，亲历那段激动人心的——集成电路诞生记。
2.结构工程师——轻量座椅
设计并制作一个能承受一定荷载的座椅，座椅越轻就能节省越多能源，对座椅进行虚拟承压测试，此外该结构还必须能够符合实用性、创意性。
3.建筑工程师1——跃动派（π）—— 校园/社区智能体育娱乐微空间设计
在国家大力推进学生体质强健计划的背景下，保障青少年每日足量体育活动量，既是激活校园氛围、增进社区邻里互动的核心纽带，更是助力青少年身心健康成长的关键载体。请根据主题进行前期调研，设计并现场搭建一个能在校园或社区活动的智能体育娱乐微空间。
4.建筑工程师2——“城市共生”光艺术装置
光，映照着城市的轮廓，也传递着人们的喜悦。以主题“喜悦”为引，鼓励未来建筑工程师们从生活体验出发，运用声光交互、数字艺术、人工智能等技术，创作能与城市共生、与人共情的灯光装置。让技术有温度，让艺术有逻辑，让城市有记忆。
5.机械工程师1——机器人竞技场
设计并制作仿生电动机械结构，共设四个子项目：运输机器人、电缆投弹机器人、步行爬阶梯机器人、划桨机器人。
6.机械工程师2——旱地冰壶机器人
设计并制作一个能投掷旱地冰壶的机器人，使冰壶以平移运动滑行的方式竞技，这不仅是智力、体力的比拼，更是一项体现团队精神的科技体育活动。
7.软件工程师——软件的诞生3.0
从用户的需求出发，是软件设计的核心。根据前期调研的情况，完成软件功能的描述和定义，对系统进行功能分解，对各个功能模块的算法和实现进行确认，确定项目开发周期和任务分工，在项目过程中进行团队协作，最终完成满足用户需求的软件设计文案和核心原型代码的开发。
8.航天设计师1——载人月球旅行项目（第三阶段）设计
我国载人登月工程稳步推进，计划2030年前实现登月。着眼于现实科技，创意设计载人月球旅行的第三阶段任务——月面上升器（返回器）的设计。项目分设实物设计组和软件设计组。
9.航天设计师2——空间飞行科学实验设计
太空科学探索不仅拓宽了人类的视野，还为科学技术进步提供了重要贡献。请从多学科知识与实验出发，以太空特殊环境为实验环境，展开天地对比的空间科学实验方案的畅想，创意设计空间科学实验方案及装置。项目分设方案设计组和实物设计组。
10.工业设计师——解压玩具
面向居家和学校等真实使用场景，利用计算机图形设计软件进行三维创意，结合所学相关知识设计并制作一款适合青少年使用的解压玩具，作品需兼顾基础功能和特殊功能。
11.机电工程师——智能物流机器人
设计并制作一个能自主分拣、自动识别、运送货物的智能物流机器人，并通过随机任务，完成货物投递。
项目的具体规则，可登陆上海学生综评网（https://zp.shec.edu.cn）“竞赛通知专区”查询。
六、流程及要求
（一）流程
1.校级申报
自愿参加，每位学生限报一项。每个参赛项目指导教师至多2名。各校提交报名表至各区青少年活动中心、少科站。
2.区级评审推荐
各区青少年活动中心、少科站组织初评。根据区级初评结果，按限额推荐优秀参赛学生参加市级比赛。各区根据要求推荐参与市级终评名单，以区级管理员账号登陆http://secsa.shec.edu.cn/qsnkxyjy/网站，提交市级终评名单。
3.市级终评
市级活动进行现场竞技或答辩、展示等。
本次活动将拍摄作品照片、视频用于活动宣传报道。报名参加即视为同意授权主办方在官方网站、微信公众号及相关媒体上进行公益性宣传而使用本次活动的拍摄素材，包括肖像、视频、声音等素材。如有异议请提前与工作人员联系。
（二）要求
学生提交参赛材料具体要求详见大赛规则。赛前，组委会将发布活动参赛公告，包括参赛证、参赛注意事项等。
七、大赛安排
9月30日前 各区进行区级初评
10月9日前 市级比赛报名
11月7日（暂定） 市级决赛
八、评审标准与方法
由大赛评审委员会组织专家进行评审。
九、奖励方法
1.大赛项目按组别和参赛队数比例设等第奖。一等奖约占市赛参与数10%，二等奖约占20%，三等奖约占40%。获奖数约占市赛参与数70%。
2.“未来工程师”称号：“建筑工程师”2项“机械工程师——旱地冰壶机器人”“软件工程师”“航天设计师”2项、“工业设计师”“机电工程师”项目的参赛者将有机会参选本年度“未来工程师”称号。由活动组委会进行评定。
3.团体奖：团体奖设前6名。以区为单位进行统计，根据该区在大赛中各项成绩的总积分进行排序评定。积分方法：每项一等奖得3分、二等奖得2分，三等奖得1分。
4.“ASML”专项奖：在“软件工程师”“机电工程师”项目的初高中组别各设一名，提供专项奖杯、奖状。
5.“空间飞行科学实验设计”专项奖：在“航天设计师——空间飞行科学实验设计”项目的初高中组别各设立五名，提供专项奖杯、奖状、奖品。
十、联系方式
联系人：上海市科技艺术教育中心 科技教育部 王老师、顾老师
联系电话：96999166(工作日 9:00-17:00)，021-64378913
联系地址：上海市长宁区中山西路1247号2号楼302室
邮 箱：fe.sh@163.com
附件1：第二十三届上海未来工程师大赛-项目列表及参赛材料要求
附件2：第二十三届上海未来工程师大赛-项目规则+项目申报书
附件3：第二十三届上海未来工程师大赛-市赛报名表-模板
附件4：上海未来工程师大赛-各区联络人通讯列表
上海未来工程师大赛活动组委会
2026年7月